華語和方言，本來就能夠並存。

既然可以同時擁有，何必褒其一貶另一呢？語言之於我們，主要在於溝通，所以實用最重要。廣州和香港“推普廢粵”議論，有其地方理由；未必等同於其他華人社區也須效法“推華語廢方言”。

華語作為全球華人共通的語言，儘量做“規範化”，那是無可厚非；但方言自有自的親切感，就像與自家人溝通一樣，如果說該廢除方言，那等同把“血緣性社團”解散一樣――都屬霸道的心態。

這和我們經常非議“馬來西亞種族主義者要消滅其他語文，統一使用單一語言”有甚麼差別呢？

對我們普通人，語言的目的是一種溝通工具；而且，不同的方言，各有所長也各有特色和神韻。但馬來西亞華人學術界和教育界就常有“泛學術化”的毛病，甚麼都想要“統一化”和“規範化”，本來多姿多采的東西，在經他們要求規範化後，都變成單調起來。

閣下喜歡做學術研究是閣下的事，別人未必需要陪著你玩。炎黃子孫的世界已經有一個放諸四海而皆同的“華語”，方言再如何被推廣，也不見得會破壞華語，所以，幹嘛要廢除方言？同生共存，豈不更多姿多采？

有些學校老師很抗拒學生講方言，聽到學生講方言比講粗口更激動。我覺得這種老師一來矯枉過正，二來神經過敏；學校有權規定學生上課期間必須使用華語，但沒有權力強制學生在校園範圍內不得使用方言。否則的話，等於是“誤導學生以為‘方言’是一種偷偷摸摸見不得光的語言”。

愛護華語的人，沒有必要去打擊方言的學習；而維護方言的人，也沒有必要去抗衡學習華語。（星洲日報／言路‧作者：林不同）