她的名字是瑪麗娜恩道（Marina Undau），她住在砂拉越內陸的斯里阿曼，她的父親是伊班人。

17歲的瑪麗娜，從來沒有對自己的身份感到懷疑：她是伊班人，大家認為的砂拉越土著。

她考取大馬教育文憑（SPM），獲得9個A和1個B。以全國水平衡量，或許不算頂尖，但是，在教育資源短缺的東馬內陸地區，這是了不起的成績，是家族的榮耀。

在大馬的扶弱政策之下，瑪麗娜應該獲得特別的照顧，她應該比西馬資源和條件優厚的土著，更有資格被送到國外深造。

然而，她沒有這個機會。

她是個謙虛的女孩，她唯一的心願，就是能夠進入本地的大學預科班（Matrikulasi），以便一年後可以升上大學。

這是一個很謙卑的心願，以土著學生考得如此成績，要進入大學預科班，簡直是輕而易舉。

然而，她的申請被拒絕了。

理由：她不是土著。

教育部審核她的背景時，發覺她的母親是華人，因而認為她不具土著資格，把她排除在大學預科班之外。

她的父親幾次上訴，都被駁回；說你不是就不是，我們是按照規矩來做事。

瑪麗娜傷心莫名。只因她是一個混血的伊班人，血統不夠純正，所以，她不能進入大學預科班。

她不瞭解馬來西亞的種族政策，她不清楚西馬的官僚作風，她不明白她是種族主義底下的另一個犧牲者。

有誰能夠告訴她，以扶弱為名的土著政策，為甚麼不能照顧一個生活在惡劣環境之下，卻積極努力，想要改變命運的伊班／華裔子民。

難道她不是真正需要照顧，而且值得照顧的弱勢群體嗎？

如果一種扶弱政策，不能真正的去幫助需要照顧，值得照顧的人民，那麼，這種扶弱政策，還有甚麼存在的意義！

或許，當這個事件被帶到政治高層時，會有網開一面的機會；對於政治人物而言，施予小惠並不困難，而且還能得到寬宏大量的美譽。很多的爭議，不都是這麼“解決”的嗎？

但是，問題在於這個封閉和腐朽的制度。它繼續浪費國家社會的資源，它繼續扼殺年輕聰慧的人才，它繼續消耗公平和正義的價值。

它也繼續在分裂這個國家。（星洲日報／馬荷加尼‧作者：鄭丁賢）